Présentation de l'établissement

ZAWM "Zentrum für Aus- und Weiterbildung des Mittelstands" est un centre de formation de +/- 1000 apprenants et d’environ 120 enseignants et formateurs qui propose des formations en alternance à des apprentis, des cours du soir à de futurs chefs d’entreprise, une formation continue avec des cours de gestion, des cours spécifiques “métiers” (comptabilité, création d’un site web, l’e-commerce, la conduite d’un chariot élévateur,…). En partenariat avec le ZAWM Eupen, nous remplissons notre mission auprès de la Communauté Germanophone de la Belgique en faisant que chaque étudiant - que ce soit un indépendant ou salarié, apprenti ou travailleur - puisse acquérir ou approfondir ses compétences techniques et méthodologiques et/ou sociales nécessaires pour bien exercer son métier. Ensemble, nous proposons la formation dans une trentaine de métiers en partenariat avec des entreprises formatrices ainsi que des études de bachelors en formation duale.

Le classlab

Le classlab porte sur l'utilisation du numérique dans la formation professionnelle et sur les conditions d'apprentissage avec les technologies. Il est piloté par Erich Hilger.

Les questions de recherche qui guident les réflexions de l’établissement sont les suivantes : comment proposer une formation certifiante en ligne ? Comment piloter les choix pédagogiques et techniques ?

Les pistes qui sont explorées sont les suivantes : analyse des applications et des pratiques actuelles d’enseignement et d’apprentissage utilisant les TIC ; exploration des méthodologies d’enseignement et d’apprentissage collaboratif en utilisant  TIC ; formation des enseignants au numérique et découverte des technologies émergentes: jeux vidéo, réalité virtuelle…

Implication sur le projet

En tant qu’école expérimentale,  nous avons ciblé le développement des outils numériques au sein de notre établissement (achats des Ipads, aménagement d’une deuxième classe informatique, utilisation d’une plateforme de communication, utilisation du logiciel BIM,...) pour mieux répondre aux besoins des entreprises. De plus, notre but était de créer un cadre favorisant le développement et l’utilisation d’outils numériques.

L’objectif des actions était d’améliorer les compétences des étudiants, en intégrant des appareils numériques/logiciels pour qu’ils soient mieux préparés aux besoins du marché du travail mais aussi de créer un cadre motivant pour le corps professoral réticent à l’utilisation du numérique en classe avec des formations,...

Pour la direction: Maîtriser l’analyse du contexte interne et externe pour mettre en œuvre des transformations pédagogiques et un contexte favorisant le changement.